Dramatischer Unterrichtsausfall an Förderschulen Geistige Entwicklung, Erklärung von Eltern von Kindern mit Förderbedarf Geistige Entwicklung
Wir sind Eltern von Kindern mit dem Förderbedarf Geistige Entwicklung. Die Situationen an den Förderschulen unserer Kinder ist dramatisch: Seit den Sommerferien fallen an der Hälfte dieser Schulen durchschnittlich vier bis fünf Zeitstunden Unterricht wöchentlich aus, geplant und langfristig angekündigt. Hinzu kommt weiterer Unterrichtsausfall, wenn Lehrkräfte kurzfristig ausfallen oder wenn Kinder in Quarantäne sind.
Dieser Zustand ist für uns nicht akzeptabel,
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Download: Brief an Ministerin: Landeselternschaft-FSGE-anonym.pdf
Download: Erklärung von Eltern: Erklärung-v18-anonym.pdf